Filosofía de Educación de Primera Infancia
Mu goal is to ensure that all children can succeed in kindergarten. Our curriculum focuses on a child’s four primary developmental domain: cognitive, language, social-emotional and physical. We emphasize first-hand experiences in play, oral language, listening, books and phonemic awareness.
This is accomplished by providing developmentally appropriate practices in the classroom.
At the heart of my philosophy is a partnership with families, encouraging open communication and dialogue. Studies clearly show that children whose families are interested and involved in their early education will achieve maximum academic and social success.
I hope to enrich the lives of our students by providing a strong learning foundation during their early education years.
Barbara Neiman
Los primeros años de vida de un niño son los más importantes para el crecimiento y el desarrollo. Durante este tiempo crítico en el desarrollo de un niño espero fomentar el pensamiento crítico, facilitar la adquisición de habilidades de aprendizaje para toda la vida, preparar a los estudiantes para funcionar eficazmente en una economía de la información, y desarrollar estrategias para resolver problemas.
Mi meta es asegurarme que todos los niños puedan tener éxito en kindergarten. Nuestro plan de estudios se centra en cuatro dominios primarios del desarrollo del niño: desarrollo cognitivo, lenguaje, social-emocional y físico. Hacemos experiencias de primera mano en el juego, el lenguaje oral, comprensión oral, los libros y la conciencia fonológica.
Esto se logra mediante la utilización de prácticas apropiadas para el desarrollo en el aula.
En el corazón de mi filosofía es una asociación con las familias, fomentar la comunicación abierta y el diálogo. Los estudios demuestran claramente que los niños cuyas familias están interesados e involucrados en su educación temprana lograrán el éxito académico y social máximo.
Espero que para enriquecer las vidas de nuestros estudiantes al proporcionar una base sólida de aprendizaje durante sus años de educación temprana.
Barbara Neiman
Mu goal is to ensure that all children can succeed in kindergarten. Our curriculum focuses on a child’s four primary developmental domain: cognitive, language, social-emotional and physical. We emphasize first-hand experiences in play, oral language, listening, books and phonemic awareness.
This is accomplished by providing developmentally appropriate practices in the classroom.
At the heart of my philosophy is a partnership with families, encouraging open communication and dialogue. Studies clearly show that children whose families are interested and involved in their early education will achieve maximum academic and social success.
I hope to enrich the lives of our students by providing a strong learning foundation during their early education years.
Barbara Neiman
Los primeros años de vida de un niño son los más importantes para el crecimiento y el desarrollo. Durante este tiempo crítico en el desarrollo de un niño espero fomentar el pensamiento crítico, facilitar la adquisición de habilidades de aprendizaje para toda la vida, preparar a los estudiantes para funcionar eficazmente en una economía de la información, y desarrollar estrategias para resolver problemas.
Mi meta es asegurarme que todos los niños puedan tener éxito en kindergarten. Nuestro plan de estudios se centra en cuatro dominios primarios del desarrollo del niño: desarrollo cognitivo, lenguaje, social-emocional y físico. Hacemos experiencias de primera mano en el juego, el lenguaje oral, comprensión oral, los libros y la conciencia fonológica.
Esto se logra mediante la utilización de prácticas apropiadas para el desarrollo en el aula.
En el corazón de mi filosofía es una asociación con las familias, fomentar la comunicación abierta y el diálogo. Los estudios demuestran claramente que los niños cuyas familias están interesados e involucrados en su educación temprana lograrán el éxito académico y social máximo.
Espero que para enriquecer las vidas de nuestros estudiantes al proporcionar una base sólida de aprendizaje durante sus años de educación temprana.
Barbara Neiman